Конспект спортивного досуга
«В гостях у светофора»
в старшей группе.
Воспитатель:
Дата проведения: 27.г.
Программное содержание: закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни; привлечь родителей к совместной деятельности с детьми; совершенствовать двигательные навыки; способствовать созданию положительного эмоционального настроения.
Предшествующая работа: целевая прогулка «Дорожные знаки»; рассказ воспитателя о правилах безопасного перехода улиц; чтение произведений С. Михалкова «Моя улица», «Светофор»; М. Дружининой «Наш друг светофор»; А. Дорохова; рассматривание картины «Улица нашего города»; дидактические игры «Дорожные знаки»; «Улица»; «Пешеход»; сказка – игра «Азбука пешехода»; рисование «Улица нашего города»; конструирование «Автобус».
Действующие лица:
Ведущий – Светофор, Бармалей
Члены жюри
Команды «Зебра» и «Автомобилисты» (дети и родители)
Ребенок: По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.(Под музыку входят команды)
Светофор: Друзья! Признаться вам спешу:
Знакомству очень рад!
Зовусь я всюду «Светофор», я лучший друг ребят!
Песня «Светофор»
Хочу проверить, как вы знаете правила дорожного движения, и посмотреть, насколько вы ловкие, сильные и умелые. Оценивать наше соревнование будет жюри: заведующая – ; инспектор ГИБДД - и родительница. Пожалуйста, представьте команды.
Представление команд
«Зебра»
Зебра – команда умелая,
Ловкая, сильная. Смелая!
Соревноваться с нами спеши, мы уже взрослые – не малыши!
«Автомобилисты»
Мы – автомобилисты.
Не стой на пути.
Наша команда всегда впереди
Светофор: Объявляю наше соревнование открытым.
1 конкурс «Пройди по переходу»
Дети должны пройти полосу препятствий: зебра – скамейка –дуги, около которых расставлены дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Надземный переход», «Подземный переход».
2 конкурс «Собери автомобиль»
Участникам команд необходимо добежать до обруча и собрать в нем из крупных пазлов картинку «Автомобиль».
3 конкурс «Дорожные знаки»
Из каждой команды выбираются 4 ребенка. Напротив детей находится стол, на котором в произвольном порядке лежат дорожные знаки. Каждый участник должен довести за веревочку игрушечный грузовик до стола и выбрать нужный знак (для одной команды информационно – указательный, для другой – запрещающий, и привести их обратно в кузове)
(Входит Бармалей):
Маленькие дети,
Ни за что на свете
Правила движения
Выполнять не смейте!
На дороге вовсе
Не будьте осторожны,
Что вы захотите –
Все вам будет можно.
Ты на красный свет – иди,
На зеленый – стой,
Ну а желтый впереди –
Пробеги трусцой.
Светофор:
Что за чушь? Как вам не стыдно?
Правил он не знает, видно.
Дети вам узнать помогут.
Как переходить дорогу.
1 – й ребенок
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.
2 – й ребенок
Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
3 – й ребенок
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
4 – й ребенок
Свет зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт!»
Светофор: Чтобы легче было запомнить сигналы светофора поиграем в игру «Светофор»
Светофор показывает цветные карточки, по сигналу которых нужно выполнять определенные движения: зеленая – топать, желтая - хлопать, красная – стоять тихо.
Бармалей
Ваши головы забиты
Настоящей ерундой.
Вы про правила забудьте
Вот совет простой:
Мяч бери – и на дорогу,
И в футбол давай поиграй.
Там машин бывает много,
Ты машине пас подай.
Если с горочки зимой
Хочешь покататься,
На дорогу выезжай –
Знаешь, клево, братцы!
Светофор:
Нет. Ну это уже слишком!
Больше слушать не желаем.
Мы без вас прекрасно знаем.
Можно прямо на дороге
Поиграть с мячом немного?
Дети. Нет.
Светофор.
Ну а с горки на дорогу
Можно съехать?
Бармалей. Ради Бога!
Дети. Нет.
Светофор.
Можно сразу очутиться
В лучшем случае – в больнице.
Ты послушай, Бармалей,
Уходи – ка поскорей
И не путай всех детей.
Бармалей.
Милый, милый Светофор,
Я же сам себе не вор.
Буду правила учить
И с ребятами дружить.
Светофор. Так и быть, оставайся с нами, поможешь нам ответить на вопросы. Продолжаем наше соревнование. Вопрос детям команды «Зебра». «Кем становятся все люди: и большие, и маленькие, когда выходят на дорогу?» (Пешеходами).
Вопрос команде «Автомобилисты»: «Что нужно выполнять и знать, чтобы нас считали хорошими пешеходами?» (Правила дорожного движения)
2.По какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару)
Какие правила дорожного движения вы знаете? Назовите.
3.Где можно переходить улицу? (где пешеходный переход)
Где нельзя играть? (На проезжей части улицы)
4.На какой сигнал светофора мы переходим улицу? (На зеленый)
Что нужно сделать, прежде чем начать переходить улицу? (Надо посмотреть налево и направо, убедиться, что вблизи нет машины)
А теперь вопросы родителям. 1.Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
По чему всегда ходят пешком? (По лестнице)
2.Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара? (Только сзади)
Как должен взрослый с ребенком входить в автобус? (Ребенок входит первым, за ним взрослый)
3.При поездке в автомобиле, где обычно находится ребенок дошкольник? (Сидит в автокресле на заднем сиденье)
Как называется место пересечения дорог? (Перекресток) Молодцы!
А сейчас музыкальная пауза! (Танец с султанчиками)
Продолжаем наше соревнование.
Следующий конкурс «Извилистая дорога».
Участникам команд необходимо провести игрушку – машинку между кеглями. Побеждает тот, кто не заденет кегли.
«Пешеходный переход»
Добежать до знака, положить полоску около знака, пролезть в подземный переход и вернуться к своей команде.
На этом наш досуг закончился. Спасибо всем за участие.
Ребенок: Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
На мостовой не играть, не кататься,
Если здоровым ты хочешь остаться!
А теперь послушаем, что нам скажет жюри.(Слово жюри)
Молодцы, победила дружба! А сейчас участникам вручат сладкие призы, цветные огоньки.
Список литературы:
3. «Основы безопасного поведения дошкольников». – Волгоград.: изд-во «Учитель»., 2008
4. «Родительские собрания в детском саду». – М.: «ВАКО»., 2010
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Василек»
План – конспект досуга
«Учите правила дорожного движения»
Группа: вторая младшая группа
Воспитатель:
Дата проведения: 14.04.2009 г.
Программное содержание: Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре,
о грузовых, легковых автомобилях. Дать элементарные знания о поведении на улице. Познакомить с понятием « светофор», уточнить, что обозначают сигналы светофора (красный, желтый, зеленый).
Предшествующая работа: прогулки на улицу, наблюдения за транспортом, за светофором, беседы о правилах дорожного движения.
Ход: Дети сегодня мы с вами будем гулять по улице. Она широкая, красивая. Как много домов на нашей улице. Все они разные: высокие, низкие, в одних живут люди, в других они работают. На улице много машин. Машины разные. Какие машины вы знаете?
Грузовые, легковые.
А какие машины называются грузовыми? (Которые возят груз).
Где едут машины? (По дороге).
Одни машины едут в одну сторону, другие в другую сторону.
Песня «Машина»
Машины едут по дороге. А место, где ходят люди называется тротуаром. Мы идем с вами по тротуару. Как называется место, где ходят люди? (Тротуар).
Теперь мы знаем, что машины ездят по дороге, люди ходят по тротуару. А кто сидит в кабине машины? (Водитель).
Песня «Машина»
Люди, идущие по улице, называются пешеходами. Мы гуляем по улице, значит мы пешеходы. Дорогу можно переходить только в специальном месте, который называется пешеходным переходом. Посмотрите, дети, на дороге нарисованы широкие белые полосы – это пешеходный переход. Только здесь можно переходить улицу. А это дорожный знак «пешеходный переход». Это значит означает, что здесь можно переходить улицу.
А что это у меня в руке? (Светофор). В нем зажигаются цветные огоньки.
Стихи о светофоре.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный. (Кирилл М)
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам… (Артем)
Самый строгий - красный свет,
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет. (Никита Ч).
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он – препятствий нет,
Смело в путь иди… (Катя Т.)
На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зеленый сигнал)
А на красный сигнал светофора можно переходить улицу? (Нет)
А на желтый…Почему? (задавит машина)
Светофоры очень нужны на улице, ведь машины едут в разные стороны и людям надо переходить дорогу. Для того чтобы на улице был порядок, устанавливают светофор. Он своим сигналом управляет движение. Его все должны слушаться.
Песня «Светофор»
А теперь мы пойдем в детский сад. А для этого надо перейти улицу.
Где переходим улицу? (По пешеходному переходу). На какой сигнал светофора переходим проезжую часть улицы? (На зеленый сигнал)
Перейдем улицу и пойдем по тротуару в д/с.
Список литературы:
1. «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» под ред. , . – М.: ТЦ Сфера.,2005
2. «Школа дорожных наук» профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. - М.: Творческий центр Сфера., 2009
3. «Три сигнала светофора: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга» сост. . М., 1989
Познавательно-игровой досуг "Наш друг Светофорчик и его верные друзья". Старшая группа. Конспект
Носова Ольга Васильевна, МБДОУ "Детский сад"Золушка"Задачи: через эмоциональное восприятие закрепить у детей знания о световых сигналах светофора, пешеходном переходе, дорожных знаках, сотрудниках ДПС, понятия «проезжая часть», «тротуар», формировать навыки осторожного поведения на улице, обогащать и активизировать словарь по дорожной лексике, развивать слуховое внимание; воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения, культуру поведения на улицах города.
Материалы и оборудование: аудиозапись «Звуки улицы», «Гул машин», костюм для «Светофорчика» (ребёнка), костюм для Всезнайкина (взрослого), пластмассовые шары красного, жёлтого, зелёного цвета, шапочки для детей – «сигналов светофора», свисток, жезл, жилет сотрудника ДПС, рули, дорожные знаки, рисунки детей.
Ход досуга
Звучит песня в исполнении В. Леонтьева «Светофор». Дети входят в зал и встают врассыпную
Ведущий 1
Нас солнца луч смешит и дразнит
Нам нынче весело с утра
Весна нам дарит интересный праздник
И главный гость на нём игра.
Ведущий 2
В уютном светлом зале
Есть разговор серьёзный.
О правилах движения хотите вы узнать?
Ребёнок
Движением полон город,
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Ребёнок
Шагая осторожно, за улицей следи.
И только там, где можно, её переходи.
Ведущий 1
Рассаживайтесь удобнее, дети.
Места занимайте скорей.
Нас ждёт много интересного и неожиданного.
Фонограмма «Звуки улицы»
Ребёнок
Шум, движение, гул моторов,
Сразу можно растеряться.
Коль в сигналах светофора не умеешь разобраться.
Ведущий 2
«Послушайте загадку и попробуйте отгадать?»
Ребёнок
Он с детства каждому знаком,
На перекрёстке его дом.
Лишь глазом он своим мигнёт,
И всё в движение придёт.
Другим мигнёт, и все замрут.
Скажите, как его зовут?
Под музыку входит Светофорчик.
«Здравствуйте ребята! Здравствуйте взрослые!»
Я вежливый и строгий.
Я известен на весь мир.
Я на улице широкой-
Самый главный командир.
Всюду люди меня знают
Да и как меня не знать.
Все должны мои сигналы
Помнить, строго выполнять.
«Вы все такие весёлые, загадки отгадываете, а мне очень грустно.»
Ведущий:
«Ребята, посмотрите внимательно, Светофорчик какой-то необычный. Чего у него не хватает?
Дети:
«Разноцветных огоньков.»
Ведущий:
«Расскажи нам Светофорчик, что же произошло?»
Светофорчик:
»Мои огоньки поспорили о том, какой из них самый важный
и убежали от меня на перекрёсток. Без них я не смогу регулировать движение пешеходов и транспорта. А это значит, что на дорогах будет беспорядок и могут произойти аварии.
Ведущий:
«Не волнуйся Светофорчик, наши дети хорошо знают сигналы светофора и объяснят огонькам, какой из них самый важный.»
Ведущий:
« А в это время разноцветные огоньки веселились на перекрёстке»
Танец «Разноцветные огоньки»
Дети садятся, остаются три ребёнка, «три огонька»-красный, жёлтый, зелёный.
Светофорик:
«Ой, а это мои огоньки!»
Красный:
«Привет, ребята!»
Жёлтый:
«Давайте знакомиться!»
Красный:
«Я красный- самый важный. Мой цвет- это цвет костра и пожара. Когда меня видят люди, знают: впереди- опасность!»
Жёлтый:
«Я жёлтый- самый главный. Я цвет солнца, А оно может быть и другом и врагом. Поэтому, я предупреждаю:»Будьте внимательны, не торопитесь!»
Зелёный:
«Друзья-огоньки, перестаньте спорить! Я- самый важный цвет – цвет травы, зелёных листочков. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.»
Ведущий:
« Ребята, что означает красный сигнал светофора?»
Дети:
«Переходить дорогу пешеходам и ехать водителям нельзя.»
Ребёнок:
Если свет зажёгся красный,
Значит, двигаться опасно.
Ведущий:
«Загорелся жёлтый цвет. О чём он предупреждает?»
Дети:
«Внимание! Надо подождать, загорится красный или зелёный сигнал».
Ведущий:
«Молодцы. А что означает зелёный сигнал?»
Дети:
«Значит можно двигаться».
Свет зелёный говорит:
«Проходите, путь открыт».
Ведущий:
«Можно ли сразу выходить на проезжую часть, как только загорелся зелёный сигнал?
Дети:
«Нельзя. Нужно сначала посмотреть, остановились ли все автомобили».
Ведущий:
«Какой же из огоньков важнее?
Дети:
«Все три огонька. Огоньки- каждый из вас и очень яркий цвет и очень важный».
Зелёный огонёк: «Ребята, напомните нам, какой из нас находится вверху?»
Дети:
«Красный».
Ведущий:
«Почему, как вы думаете?»
Дети:
«Чтобы водители и пешеходы его видели издалека».
Выходит ребёнок и к светофору прикрепляет красный сигнал.
Зелёный:
«А какого цвета сигнал находится в середине?»
Ребёнок отвечает и прикрепляет к светофору жёлтый сигнал.
Зелёный:
«А какой сигнал находится внизу?»
Ребёнок отвечает и прикрепляет зелёный кружок к светофору.
Светофорчик: «Огоньки, давайте дружить и всегда вместе помогать людям на улицах города. Спасибо вам, ребята, что помогли мне.
Ведущий:
«Светофорчик, оставайся с нами».
Фонограмма «Гул машин». Входит Всезнайкин. «Привет, ребята! Чем это вы тут занимаетесь?
Дети:
«Повторяем правила дорожного движения».
Всезнайкин:
«Я тоже хочу с вами.
Ведущий:
«Минуточку, вы кто такой?»
Всезнайкин:
«Я – Всезнайкин. Я много знаю разных правил и вас могу научить».
Ведущий:
«Тогда присоединяйся к нам. Мы сейчас будем играть в игру «Сигналы светофора»
Всезнайкин:
«Ой, у меня их вон сколько. Смотрите, есть даже с человечками». (достаёт из сумки светофоры)
Ведущий:
« Мы приглашаем тебя с нами поиграть. Если вы увидите светофор с красным человечком- будете стоять на месте; с зелёным- шагать по пешеходному переходу».
Ведущий:
«Всезнайкин, а ты знаешь, кто помогает светофору управлять движением пешеходов и транспорта?»
Всезнайкин:
«Много я всего знаю, а про это забыл. Может быть, ребята подскажут?»
Ведущий:
«Давайте послушаем стихи».
Встаю я вместе с солнышком
И позже всех ложусь
Я на посту ответственном всё время нахожусь.
Никто на свете так не может
Одним движением руки.
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Дети:
«Речь идёт о регулировщике дорожного движения».
Словесная игра «Вопросы и ответы». Дети играют стоя врассыпную.
(из трёх вариантов ответа надо выбрать верный).
Ведущий:
«Кто является участником дорожного движения?» Внимание- вопрос: «Что делает инспектор дорожно-патрульной службы, чтобы обратить внимание участников движения?» Ответы: 1. Громко кричит 2. Машет руками. 3. Свистит в свисток.
Всезнайкин:
«Громко кричит»
(показ свистка). Посвистеть в него может Всезнайкин.
2 вопрос: «Почему инспектор ДПС носит на работе яркий жилет лимонно-жёлтого цвета?» Ответы: 1. Чтобы быть нарядным. 2. Это его любимый цвет. 3. Яркий цвет виден издалека.
Всезнайкин:
«Я знаю. Это его любимый цвет. Я тоже люблю яркую одежду и один мой знакомый регулировщик подарил мне вот такой жилет (показывает жилет). Правильный ответ детей.
3 вопрос: «В какой цвет окрашен жезл инспектора ДПС?»
Ответы: 1.Красный 2.Зелёный 3.Чёрно-белую полоску
Игра «Передай жезл»
Ведущий:
«Всезнайкин, а ты знаешь, кто управляет машиной?»
Всезнайкин:
«Знаю, конечно. Лётчик. Дети отвечают: «Водитель».
Ведущий:
«Какой сигнал разрешает движение транспорта?»
Всезнайкин:
«Знаю, знаю. Зелёный».
Ведущий:
«Загорелся зелёный сигнал светофора (показывает) и по дороге помчались цветные автомобили».
Танец «Цветные автомобили»
Игра «Гаражи».
Каждая машина (ребёнок с рулём), стоит в гараже определённого цвета. По сигналу нужно всем машинам заехать в свой гараж. (дети передвигаются по залу, по свистку находят свой гараж.
Ведущий:
« У светофора и сотрудников ГИДД есть ещё помощники. Отгадайте загадку:
На обочинах стоят, молча, с нами говорят.
Всем готовы помогать, главное, их понимать.
Дети:
«О знаках дорожного движения».
Всезнайкин:
«Ой, у меня этих знаков полным-полно». (показывает знаки +, -, =.
Ведущий:
«Это разве дорожные знаки? Ответ детей.
Всезнайкин:
«Подумаешь. Можно их на дорогу положить и они станут дорожными. А какие бывают знаки?».
Ведущий:
«Мы с ребятами поиграем в игру, а ты будь внимательным и всё узнаешь.»
Игра «Раз, два, три, к знаку беги»
Дети встают по несколько человек около знаков, например, запрещающего: «Движение пешеходов запрещено»; предупреждающего: «Пешеходный переход»; знаков сервиса: «Пункт первой медицинской помощи»; информационно-указательного «Место стоянки автобуса», берутся за руки, образуя круг. В середину каждого круга входит водящий со знаком. Дети называют знак. Звучит музыка, дети расходятся по залу, танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу «Раз, два, три, к знаку беги! Играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знаки над головой.
Игра «Ассоциация»
Ведущий:
«Мы надеемся Всезнайкин, что ребята тебя многому научили».
Всезнайкин:
«Спасибо вам ребята. Я всё всё знаю теперь о дорожной азбуке и хочу подарить вам светофоры, которые будут помогать вам в пути.
Ведущий:
« А мы хотим подарить тебе рисунки, на которых дети нарисовали улицы нашего города Тамбова, со знаками дорожного движения.
Всезнайкин:
«Спасибо, друзья! Мне пора! До встречи, ребята!»
Дети поют песню «Если с другом вышел в путь»
Ведущий:
« Вот и подошёл к концу наш праздник. Дорогие ребята, гости. Берегите себя на улицах, будьте внимательны. Знайте, что светофор и его помощники, ваши верные друзья».
Попова Анна Сергеевна,
музыкальный руководитель
МАДОУ детский сад №88 г. Тюмени
Цель:
Закрепить знание о правилах дорожного движения.
Задачи:
- Познакомить детей с правилами дорожного движения.
- Поощрять применение правил дорожного движения в повседневной жизни ребенка и взрослого.
- Развивать игровые навыки и способности, применять их в соответствующей ситуации.
Задачи из образовательной области, основной общеобразовательной программы.
Познание:
Формирование познания правил дорожного движения, расширяя кругозор о значении знаний правил дорожного движения для пешехода и водителя.
Безопасность:
Приобщать к элементарным общепринятым нормам поведения на дорогах и пешеходных переходах через беседы, просмотры слайд программ и игровые процессы.
Коммуникация:
Развивать дальнейшее общение взрослых и детей.
Социализация:
Приобщать к элементарным формам поведения через знания правил дорожного движения.
Труд:
Воспитывать ценное отношение к труду других. Делать дорожные знаки, создавать слайд программу и проводить развивающие игры по данной теме.
Музыка:
Развитие музыкально-театрализованные и игровые действия в контексте с правилами дорожного движения.
Методическое обеспечение:
1. Оформление участка.
2. Знаки дорожного движения.
3. Самокаты для проведения игр.
4. Музыкальный центр.
5. Аккордеон.
6. Установка слайд программы в зале для просмотра.
В гостях у Светофора.
Ведущий: Утро начинается,
Город просыпается.
По дорогам побежали
И мотором заурчали
Автобусы, машины,
резиновые шины.
Раз, два – город,
три, четыре, пять –
по улицам опять твоим идем гулять!
Знание правил будем закреплять!
Здравствуйте, город!
Здравствуйте, ребята!
Сегодня к нам в детский сад пришло письмо, а что это за письмо, сейчас мы узнаем и его прочитаем? (Читаем письмо)
«Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Наш Светофор попал в плен к Бабе-Яге. И теперь у нас в городе происходят аварии. Помогите нам, пожалуйста, вернуть его».
Ребята, поможем жителям страны дорожных знаков вернуть Светофор?
В зал вбегает Баба-Яга.
Б.Я: Ха, помощи захотели? Не будет им никакой помощи! Да и кто поможет?
Ведущий: Мы поможем, верно, ребята?
Б.Я: Ничего у вас не выйдет, ха-ха-ха!!! Хотя, впрочем, если выполните мои задания и пройдете испытания, может быть, верну вам Светофор. Ну, учтите, задания не простые!
Ведущий: Наши ребята справятся с твоими заданиями, мы готовы! Вот сейчас мы и проверим, кто лучше знает дорожные знаки!
Игра «Назови знак» (Б.Я. все время путается) . Участникам необходимо отгадать дорожный знак, в каких местах их устанавливают.
- Если в знаке пешеход
То – дорожный переход
Пешеход, помни ты про переход!
Подземный, надземный
Знай, что только переход
От беды тебя спасет!
(показывает знак)
- Если ты даже и мастер спорта,
Знак этот твердо помнить должен.
Велосипед на синем диске –
Катайтесь, велосипедисты.
- Если в красном круге млечно
Просто белое пятно,
Здесь движение, конечно,
Вообще запрещено!
- Если в красный треугольник
Помещен крутой зигзаг,
Это – скажет даже ребенок –
Не какой-нибудь пустяк,
А скорей наоборот…
Здесь опасный поворот!
Ведущий: Знаки важные дорожные –
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно
Все, что знаки говорят!
Б.Я: Ну раз вы такие умные, то вам тут устроила, посмотрите на свои знаки!!! (показывает разрезанные картинки)
Ведущий:
Что же ты наделала! Ребята, давайте соберем эти знаки.
Игра «Собери знак». Несколько детей собирают мозаику из знаков, Б.Я. им мешает.
Б.Я. Кажется мои чары бессильны! Отпущу я Светофор, ой-ей-ей! Кажется, он идет!
Входит Светофор.
Светофор: Здравствуйте, ребята!
Я светофор цветной,
На улицах я постовой!
Кто меня не замечает,
Тот беду попадает.
За улицей слежу.
Со всеми я дружу!
Благодаря вам в стране дорожных знаков будет порядок.
Б.Я. Теперь я тоже знаю, зачем нужен светофор. Простите меня.
Ведущий: Ребята, простим Б.Я?
Светофор: Ладно, Яга, будешь нам помогать. Пока здесь все в порядке, я загадаю вам загадки «Отгадай загадки».
На дороге зебры спину вдруг увидел пешеход.
Ждет, пока пройдут машины. Это значит….. (переход)
Шагаешь – впереди лежит,
Оглянешься – за тобой бежит. (дорога)
Что такое? Отгадай!
Не автобус, не трамвай,
Не нуждается в бензине,
Хоть колеса на резине. (трамвай)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
Крутят ноги вдоль дороги
Два веселых колеса.
У загадки ест ответ:
Это мой (велосипед)
Конь стальной по полю ходит:
За узду его не водят.
Ест и пит он не попросит,
Зато пашет, сеет, косит! (трактор)
Если ты спешишь в пути через улицу пройти,
Там иди, где весь народ, там, где знак… (Пешеходный переход)
Светофор: Молодцы, ребята! А сейчас я проверю, как вы знаете ПДД.
1. - Самый строгий – красный свет.
путь для всех закрыт.
2 . - Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро желтый
В середине цвет.
3 . - А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он препятствий нет,
Смело в путь иди…
Игра «Светофор». Светофор показывает карточки, а де ти двигаются в соответствии с цветами карточек.
Конкурс «Автомульти»
Предлагается ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
- 1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
- 2. Любимый вид транспорта Кота Леопольда? (Велосипед)
- 3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)
- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
- На чем летал старик Хотабыч? (Ковер – самолет )
- Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
- Ехали медведи на велосипеде
А за ним комарики … (На воздушном шарике)
9. На чем катался Кай? (На санках)
10. На чем летал барон Мюнхгаузен? (На ядре)
Светофор:
А теперь задача не простая, нужно перевести пассажиров.
Игра «Перевези пассажиров». 2 команды, ш офер с обручем перевозит на др. сторону 1го пассажира. Побеждает та команда, кто справится быстрее.
Ведущий: Ребята, я вам предлагаю всем хором ответить на мои вопросы.
Ответ: «Это я, это я, это все мои друзья»
Вопрос: Кто из вас идет вперед, только та, где переход?
Вопрос: Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?
Все: Это я, это я, это все мои друзья!
Вопрос: Знает кто, что свет зеленый – путь открыт, желтый свет – внимание?
Все: Это я, это я, это все мои друзья!
Вопрос: Кто пусть смело говорит на трамвае не висит?
Все: Это я, это я, это все мои друзья!
Вопрос: Кто, пусть смело говорит, на трамвае висит?
Все: (молчат)
Вопрос: Кто, из вас в трамвае тесном, уступает взрослым место
Все: Это я, это я, это все мои друзья!
Вопрос: Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Все: (молчат)
Б.Я.
Сейчас то мы поиграем, мальчики будут шоферами, а девочки пешеходами.
Игра «пешеходы и машины». Под музыку пешеходы ходят, под звуки автомобилей едут машины.
Светофор: Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!
Спасибо за помощь! Встретимся на дорогах!
Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.
Почему выгодно публиковаться у нас?
Тематическое развлечение " Наш друг - светофор" (для детей старшей группы)
Провела: воспитатель Суркова Г.М.
Вед . Дорогие ребята, сегодня мы проводим праздник «Наш друг Светофор», который посвящается правилам дорожного движения. С каждым днем вырастают и хорошеют города и села. Хорошеет и наш поселок. Строятся новые, красивые дома. На улицах все больше и больше машин, автобусы, такси, грузовые и легковые машины. Поэтому нужно хорошо знать правила дорожного движения, точно выполнять их.
А сейчас ребята, отгадайте загадку: Высокий, стройный,
С тремя глазами,
У дороги стоит,
Никого не боится! (светофор)
В зал входит Светофор
Я цветным мигаю глазом,
Управляя всеми сразу
Вот зажегся красный свет-
Всем известно - хода нет
С вами так условимся
Желтый приготовимся,
А зеленый говорит:
Путь открыт, совсем открыт!
А со мной пришли три друга, три моих помощника.
(выходят три мальчика - три цвета: красный, желтый, зеленый и поют песенку)
Песня «Три друга пешехода»
- Красный свет - твой первый друг
Деловито строгий
Если он зажегся вдруг -
Нет пути дороги
Припев: Три друга пешехода
В любое время года.
Даст совет толковый
Стой! Внимание удвой!
Жди сигналов новых
Со своим советом
Проходи! Угрозы нет!
Я ручаюсь в этом!
Светофор : Запомнили, ребята, мои цвета? Сейчас мы это проверим, поиграем в игру «Светофор»
Вед. Очень хорошо ребята, теперь вы все запомнили.
1 ребенок . Он стоит на перекрестке
Полосатый как в матроске
Удивились дети разом:
Для чего ему три глаза?
2 ребенок . Красный - стоп всему движенью
Желтый - наше уважение,
Вместе: Он зовется с давних пор
Очень просто - Светофор.
Светофор: А теперь загадки:
- Эта странная машина
Едет на огромных шинах!
Сразу полгоры убрал
Семитонный ……(самосвал)
- Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно с ней
Обувь носит из резины
Называется… (машина)
- Встало с краю улицы
В длинном сапоге,
Чучело трехглазое
На одной ноге (светофор)
- Что за чудо - синий дом
Ребятишек много в нем
Носит обувь из резины
И питается бензином (автобус)
Песня «По улице»
И вот до перехода мы дошли по тротуару!
Припев: Стой! Стой! Посмотри:
Свет горит зеленый проходи!
- По улице, по улице от края и до края
Бегут, бегут автобусы,
Троллейбусы, трамваи.
Припев: Стой! Стой! Погляди:
Красный свет увидишь и замри!
Вбегает Помеха-Неумеха.
Не слушайте этого трехглазого. Стой на красный, иди на зеленый (передразнивает), а еще лучше гонять мяч по улице, сколько аварий можно сделать!
Вед . Ребята, а это что еще за явление? Откуда вы появились?
Помеха-Неумеха : Я Помеха-Неумеха, все правила на свете знаю, а уж на улице страсть люблю побаловать.
Вед . Нет уж, голубушка, здесь на празднике главный у нас Светофор, будь добра слушать его.
Ребята, а сейчас мы поиграем в игру «Собери светофор»
(дети собирают разрезной светофор, а Помеха-Неумеха тоже пытается помогать)
Помеха-Неумеха: Да ну вас, пойду делать аварию.(За дверью слышится стук, шум!!!)
Танец «Цыпленок с лягушонком»
Входит Помеха-Неумеха с забинтованной головой.
Ой, ой, ой! Моя бедная головушка. Я попала в аварию, меня чуть не задавил автобус. Я хочу выучить правила поведения на улице.
Вед. Вот Помеха-Неумеха, как не слушать, что говорят Светофор и знаки на улице. Оставайся у нас на празднике и запоминай все правила дорожного движения.
Ребята, как много вы сегодня узнали, но это еще не все. Для того, чтобы выполнять и знать правила дорожного движения, нужно знать дорожные знаки.
Всем, кто любит погулять
Всем без исключения,
Нужно помнить, нужно знать правила движения!
Выходят дорожные знаки.
1 знак (въезд запрешен)
Круглый знак, а внем окошко,
Не спешите с горяча,
А подумайте немножко
Что здесь, свалка кирпича?
Нет конечно, этот знак «Проезд закрыт»
2 знак (пешеходная дорожка )
В голубом иду я круге,
И понятно всей округе
Если вдуматься немножко-
Пешеходная дорожка.
3 знак (место стоянки)
Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо
4 знак (пункт питания)
Я голодный, потому и злой,
Выбрал себе знак такой:
Тут и вилка, тут и ложка
Подзаправлюсь я немножко.
5 знак (мед. пункт)
Однажды мне не повезло
Наступила на стекло
Смотрю на знак я грустным взглядом
И понимаю, помощь нужен, доктор рядом!
6 знак (железнодорожный переезд)
Вот так знак! Глазам не верю?!
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паравое отопленье?
Оказалось этот знак говорит шоферу так:
Здес шлагбаум - переезд,
Подожди пройдет экспресс!
Песня «Дорожные знаки»
- На стройных ножках вдоль дорог
Стоят кругом плакатики,
Где треугольник, где кружок
И разные квадратики
Припев: И не заметить не возможно,
И мимо не пройти ни как,
Знак дорожный, знак дорожный,
Дорожный знак!
- Вот пешеходный переход,
Как зебра весь в полосочку
Шагает важно пешеход,
В приглаженной причесочке.
На белом фоне двое в черном,
Забыв про все на свете
Бегут, бегут, бегут вперед
Конечно, это дети!
- Знак светофора знает каждый,
Стоит он не напрасно
В три цвета домик трехэтажный
Зеленый, желтый, красный
Вот по ступенечкам идет,
Вниз человечек в белом,
На знак «Подземный переход»
Всегда шагайте смело!
Вед. А теперь игра - эстафета «Веселый переход»
(дети делятся на две команды, нужно добежать до тоннели и проползти через него, передать эстафету следующему и встать назад).
3 ребенок . Самый малый знак дорожный,
Он стоит не просто так
Будьте дети осторожны,
Уважайте каждый знак!
Светофор: Всем понятно ребята?
И тебе Помеха-Неумеха, все ясно?
На дороге не играть и не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Кто знает правила движения,
Тому почет и уважение!
Песня «о правилах»
- Везде и всюду правила
Их надо знать всегда,
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Припев: Как таблицу умноженья, как урок
Помни правила движенья на зубок.
Полярник и пилот
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
- По городу, по улице
Не ходят просто так
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
В рамках проведения декадника по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма c 1 по 10 сентября 2016 года, в старшей «Г» группе были проведены такие мероприятия как: чтение стихов, беседа с детьми, игровое развлечение «Добрый друг наш - светофор».
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшний день является одним из направлений деятельности каждого дошкольного учреждения. Об эффективности этой работы можно судить по созданной в детском саду развивающей среде в рамках данной тематики. Особое значение при этом имеет оформление информационных уголков. Разработка различных методических материалов для дошкольных образовательных учреждений, в т. ч. по пропаганде безопасности дорожного движения, является одной из форм работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
6.09.2016года Проведение игрового- развлечения «Добрый друг – наш Светофор »
Под таким девизом прошло мероприятие, посвященное правилам дорожного движения в старшей группе «Г». Дети отправились в увлекательное путешествие на необычном автобусе. Для того, чтобы стать его пассажиром, нужно было приобрести специальный билет – правильно ответить на вопросы о правилах поведения общественном транспорте.
Цели:
Закрепление знаний детей о работе светофора, о дорожных знаках и их назначении; закрепление знаний о правилах уличного движения; развитие умственных способностей и зрительного восприятия; развития внимание, воспитание культуры поведения на улице.
Инспектор: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
С азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город все время дает нам урок.
Вот она – азбука над головой:
Знаки мы видим повсюду с тобой.
Чтоб не случилось с тобою беда,
Азбуку города помни всегда.
Очень важная наука – правила движения,
И должны их соблюдать все без исключения.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правил,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимателен
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ребята, почему необходимо соблюдать правила дорожного движения?
Что может произойти, если их не соблюдать? (ответ детей)
Но чтобы соблюдать правила дорожного движения, их нужно знать. Вот сейчас я проверю ваши знания «Дорожной азбуки»
Викторина « Вопрос – ответ»
Как называется часть улицы, по которой движешься транспорт? (Проезжая часть)
Где люди могут переходить проезжаю часть дороги? (На пешеходном переходе)
Как называется часть дороги, по которой идут пешеходы? (Тротуар)
Как должны идти пешеходы по тротуару? (Спокойно, не торопясь, по правой стороне тротуара)
Где люди ждут транспорт? (На остановке)
На какой сигнал светофора можно перейти дорогу? (На зеленый)
Какое правило нужно знать, чтобы перейти дорогу, где нет перехода и светофора? (Посмотри налево, посмотри направо, если проезжая часть свободна, то можно переходить.)
Как называют человека, управляющего машиной? (Водитель)
Где можно детям кататься на велосипеде? (Во дворе, на детской площадке)
Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила дорожного движения? (Авария или ДТП.)
Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)
Молодцы!
Каждый из нас ежедневно бывает пешеходом. Мы знаем, что это очень серьезная роль, ведь пешеход должен быть внимательным, грамотным и вежливым. Но для того чтобы нам на улице было безопаснее и понятнее, существуют помощники, которые показывают нам, где и когда можно безопасно пересечь проезжую часть. Как вы считаете, кто наши помощники? (Ответ детей: дорожные знаки)
Правильно, наши помощники – это дорожные знаки, регулировщики, дорожная разметка и светофор. Все они стоят на страже нашей безопасности.
Игра: «Угадай какой знак»
Инспектор: Молодцы ребята!
Три главных цвета
Я запомнил с детских пор,
Что сказал мне светофор.
« Если красный свет горит, стой на месте, путь закрыт»
А кода горит красивый,
Яркий « желтый» огонек.
Означает он « ВНИМАНЬЕ!»
Приготовься в путь, дружек.
И включу « зеленый» свет.
Это значит « ПУТЬ СВОБОДЕН»,
Никакой преграды нет.
Физминутка « Светофор»
Раз, два, три, четыре, пять (потягиваются)
Ох, устали мы стоять.
В « Светофор» мы поиграем (ходьба на месте)
Руки- ноги разминаем
Красный цвет нам « Стой» (наклоны, повороты туловища) кричит
Ждать зеленого велит.
Наклоняемся мы дружно
И назад, и вперед,
Вправо, влево поворот.
Вот и желтый загорелся (приседание)
Приготовиться пора.
Руки- ноги разогрели.
Начинаем, детвора.
Вот зеленый загорелся (ходьба за друг другом)
Можно нам идти вперед.
Левой, правой, левой правой.
Смело, мы идем вперед
Светофор помощник славный
Уставать нам не дает.
Молодцы ребята!
Игра « Да или нет» (Отвечают дети)
А) Детям можно играть в мячик на дороге, где ездят машины?
Б) Красный свет разрешает нам идти через дорогу?
В) По зебре мы можем переходить дорогу?
Г) Если черный кот перебежал дорогу, можно кинуть камень ему в след?
Д) Когда мы переходим дорогу, мы должны смотреть по сторонам?
Е) Мы катаемся на велосипеде вместе с машинами?
Молодцы, вы хорошо усвоим правила дорожного движения.
Игра « Ситуации на дороге»
(дети рассматривают ситуации на слайдах и дают ответы, есть нарушение ПДД или нет.):
Инспектор: Засиделись вы что-то. Давайте поиграем. Выясним, кто из Вас хороший шофер, ездит тихо и не нарушает правила дорожного движения.
Игра: « Фигурное вождение»
(Дети должны объехать на самокате кегли, не сбивая их)
Инспектор: Делаем ребятам
Предостережение-
Выучить срочно
Правила движения!
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойны были
За рулем водители.
Дети исполняют песню «Правила движенья» (на мотив песни «33 коровы»)
1. В центре города большого
Очень много есть дорог,
И, конечно, важно, чтобы
Перейти их каждый мог,
И поэтому придумал кто – то
Правила, друзья,
Эти правила движенья,
И хожденья, и вожденья
Забывать никак нельзя.
Припев: Правила движенья, правила движенья
Все без исключения, дети знать должны.
Правила движения, с самого рождения
Каждому полезны и нужны.
2. Мы по городу шагаем,
Мы по городу идём.
Никому мы не мешаем-
Нашу песенку поём,
А когда зашли мы дружно
За ближайший поворот,
На дороге оказались,
Но ничуть не растерялись,
Потому что знаем мы:
Припев повтор 2 раза.
Ребята нам пора прощаться. До новых встреч. Мы желаем, чтобы наши встречи проходили здесь, а не у инспектора на посту. Шагая осторожно, по улице иди. И только там, где можно, ее переходи!
9.09.2016 года Проведена беседа
Цель: Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о Правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.
«Внимание, светофор»
Сколько на улицах машин?! И с каждым годом их становится все больше и больше. Мчатся по нашим дорогам тяжелые МАЗы, КРАЗы, ГАЗели, автобусы, летят легковые автомобили. Для того, чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили, автобусы подчиняются строгим законам дорожного движения.
Знать и выполнять правила поведения на улице должны и все пешеходы: взрослые и дети. Идут люди на работу, в магазин, ребята торопятся в школу. Пешеходы должны ходить только по тротуару, но и по тротуару надо идти, придерживаясь правой стороны. И тогда не придется спотыкаться, обходить встречных, сворачивать в сторону. За городом тротуаров нет, а машин тоже много. Транспорт движется по проезжей части дороги. Если вам придется идти по дороге, то идти надо навстречу транспорту. Почему? Догадаться нетрудно. Увидишь машину и уступишь ей дорогу, отойдешь в строну. Переходить дорогу надо по пешеходной дорожке. Прежде чем перейти дорогу, надо посмотреть влево, а, дойдя до середины дороги, посмотреть вправо.
Нам помогает переходить дорогу наш друг- светофор!
Красный! Желтый! Зеленый!
Красный свет- сигнал опасности.
Стой! Остановись!- говорит пешеходу красный сигнал светофора.
Затем в светофоре появляется желтый свет.
Он говорит «Внимание! Приготовьтесь! Сейчас можно переходить!».
Зеленый сигнал светофора говорит: «Путь свободен! Идите!».
Закон улиц и дорог, который называется «правила дорожного движения» строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правила. И тогда случается непоправимая беда. Но закон улиц и дорог еще и очень добрый: он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь. Что бы с вами ничего не случилось, дети, выполняете основные правила поведения.
Не переходите улицу перед близко идущим транспортом.
Не играйте на улице близко к дороге.
Не катайтесь на санках, коньках, велосипедах по дороге.
Итак, что должны усвоить дети, чтоб спокойно жить на свете:
Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны. Если тротуара нет, идти надо по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
Подчиняться сигналам светофора. Переходить улицу только на зеленый свет светофора.
Переходить дорогу только по пешеходной дорожке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.
прежде чем переходить улицу, сначала посмотреть налево, а, дойдя до середины улицы, посмотреть направо.
Автомобили, автобусы, троллейбусы надо обходить сзади, а трамваи- спереди.
9.09.2016 года
Конкурс, чтение стихов «Внимание, светофор»
Цель: Формировать представление дошкольников о безопасности дорожного движения, о том, что такое светофор и для чего он необходим.
Помогает с давних пор
Детям, друг наш,
светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой, малыш, прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!
«Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий,
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,-
светофор.
Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!
Светофор
даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!
Цвет зеленый –
Проходи!
Желтый –
Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой, дружок!
Опасно!